Image of Pengaruh Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits di MTs Al Utsmani Kajen Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2021/2022

SKRIPSI PAI

Pengaruh Kreativitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IX Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an Hadits di MTs Al Utsmani Kajen Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2021/2022

Kata kunci : Kreativitas Belajar, Peran Kreativitas Belajar, Hasil Belajar

Kreativitas belajar merupakan kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru, sebagai kemampuan untuk memberi gagasan baru yang mampu diterapkan untuk memecahkan masalah. Masa kini, negara Indonesia menghadapi transformasi dari masyarakat agraris ke masyarakat industry serta menuju ke masyarakat informasi dimana pengambilan keputusan terbuka banyak kemungkinan pilihan. Dimana peserta didik perlu belajar bagaimana menggunakan sumber-sumber yang ada dengan optimal untuk menemukan jawaban inovatif atas suatu masalah. Hasil belajar yaitu perubahan perilaku seorang setelah mengikuti kegiatan belajar baik kognitif, afektif, maupun ketrampilan siswa yang menjadikan lebih baik dari sebelumnya.
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah (1) Bagaimana kreativitas belajar siswa kelas IX? (2) Bagaimana hasil belajar al-Qur’an hadits? (3) Bagaimana pengaruh kreativitas belajar terhadap Hasil Belajar Siswa kelas IX MTs Al-Utsmani pada pelajaran Al-Qur’an Hadits? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas belajar siswa kelas IX MTs Al-Utsmani pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, untuk mengetahui nilai akhir siswa kelas IX MTs Al-Utsmani pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, untuk mengetahui pengaruh kreativitas belajar terhadap Hasil Belajar Siswa kelas IX MTs Al-Utsmani pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits.
Jenis penelitian ini adalah penelitian ex de facto dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan metode angket (kuesioner) serta dokumentasi. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan analisis data validitasi, uji realibilitasi, uji normalitas, uji linieritas dan uji t pada regresi sederhana.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan hasil, (1) kreativitas belajar kelas IX di MTs Al-Utsmani berdasarkan hasil angket dikategorikan tinggi dengan interval nilai diatas 71, (2) hasil belajar pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits berdasarkan Penilaian Akhir Semester dikategorikan tinggi dengan interval nilai diatas 71, (3) Terdapat pengaruh antara kreativitas belajar terhadap hasil belajar siswa kelas IX pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits, hal ini ditunjukkan dengan hasil uji t menunjukkan hasil thitung > ttabel (38,484 > 1,998) sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang ditimbulkan dari kreativitas belajar terhadap hasil belajar.

Ketersediaan
22SK2221075.00SK PAI 22.075 IND pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 22.075 IND p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 93 hlm., 21X30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Metode Mengajar
Pembelajaran
Belajar
Al-Qur\'an Hadits
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar