Image of Pengaruh Praktik Mengajar dan Minat Menjadi Guru Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Profesional Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Angkatan 2018 IAIN Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pengaruh Praktik Mengajar dan Minat Menjadi Guru Terhadap Kesiapan Menjadi Guru Profesional Mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Angkatan 2018 IAIN Pekalongan

Kata kunci : Praktik Mengajar, Minat Menjadi Guru, Kesiapan Menjadi Guru Profesional
Seorang guru atau calon guru haruslah memiliki kesiapan yang matang sebelum mengajar. Diantara faktor yang mempengaruhi kesiapan menjadi guru profesional adalah dengan pengalaman yang menunjang seperti praktik mengajar dan ketertarikan mahasiswa atau minat menjadi seorang guru.
Tujuan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : pertama, untuk mengetahui pengaruh praktik mengajar terhadap kesiapan menjadi guru professional mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan angkatan 2018 IAIN Pekalongan. Kedua, untuk mengetahui pengaruh minat menjadi guru terhadap kesiapan menjadi guru profesional mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan angkatan 2018 IAIN Pekalongan. Ketiga, untuk mengetahui pengaruh praktik mengajar dan minat menjadi guru secara bersama sama terhadap kesiapan menjadi guru profesional mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan angkatan 2018 IAIN Pekalongan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan (Field Research). Metode pengumpulan data dengan menggunakan metode angket dan dokumentasi. Teknik analisis datanya menggunakan uji prasyarat analisis dengan rumus regresi linear berganda.
Penelitian ini melibatkan mahasiswa FTIK IAIN Pekalongan yang terdiri dari 6 jurusan yaitu Jurusan PAI, PBA, PIAUD, PGMI, TBIG dan TM angkatan 2018 yang telah mengikuti kegiatan PPL pada tahun 2021 dengan jumlah 860 mahasiswa. Dari jumlah populasi mahasiswa, maka penentuan sampel dengan rumus slovin dan teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling untuk mendapatkan data yang proporsional, sehingga di dapat sebanyak 90 mahasiswa sebagai subjek dalam penelitian ini.
Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh positif praktik mengajar dan minat menjadi guru terhadap kesiapan menjadi guru profesional pada mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan angkatan 2018 IAIN Pekalongan. Hal ini ditunjukan dengan nilai Fhitung sebesar 59,401 dengan nilai signifikansi F sebesar 0,000. Karena nilai signifikansi F < 0,05 maka terdapat pengaruh praktik mengajar dan minat menjadi guru secara bersamasama terhadap kesiapan menjadi guru profesional. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,568 atau 56,8%. Nilai koefisien determinasi tersebut menunjukkan bahwa praktik mengajar dan minat menjadi guru mempengaruhi 56,8% kesiapan menjadi guru profesional sedangkan sisanya sebesar 43,2% dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.


Ketersediaan
22SK2221070.00SK PAI 22.070 SYA pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 22.070 SYA p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 94 hlm., 21X30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Mengajar dan Pengajar
Profesional
Pendidikan - Guru
Mahasiswa
IAIN Pekalongan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar