SKRIPSI PBA

Analisis Nilai-Nilai Multikultural pada Buku Teks Bahasa Arab MI Kelas IV

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya undang-undang Sisdiknas No.
20 tahun 2003 (Pasal 4, ayat 1) yang menegaskan bahwa “Pendidikan
diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif
dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural,
dan kemajemukan bangsa”. Dalam skripsi ini, ada dua pokok permasalahan yang
akan dibahas, yaitu: 1) Bagaimana bentuk-bentuk nilai multikultural dalam buku
teks bahasa Arab MI Kelas IV?, 2) Bagaimana internalisasi nilai-nilai
multikultural pada buku teks bahasa Arab MI Kelas IV?. Dalam tataran
pendidikan untuk menjaga keragaman ditengah budaya masyarakat Indonesia
yang bermacam ragam dan multikultural. Diantaranya adalah dengan memuat
nilai multikultural dalam pembelajaran dengan memasukkan nilai tersebut pada
bahan ajar yang dapat berfungsi sebagai instrumen untuk menjadikan peserta
didik lebih toleran, bersifat heterogen, dan mempunyai nilai kesetaraan dalam
hidup bermasyarakat, serta senantiasa berpendirian. Menurut Choirul Mahfud
nilai multikultural mencakup beberapa nilai yaitu: nilai toleransi, nilai keadilan,
nilai kemanusiaan, nilai kesetaraan dan nilai pluralisme. Untuk itu peneliti ingin
mengetahui nilai-nilai multikultural serta internalisasinya yang dimuat dalam
buku ajar bahasa Arab MI kelas IV.
Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research).
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif.
Dalam teknik pengumpulkan data penulis menggunakan metode dokumentasi dan
wawancara serta menggunakan sumber data primer berupa buku ajar bahasa Arab
MI kelas IV. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi
(content analysis) untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan multikultural
yang ada dalam gambar buku ajar bahasa Arab MI kelas IV.
Hasil analisis menunjukan bahwa dalam buku ajar bahasa Arab MI kelas
IV.terdapat nilai-nilai multikultural. Nilai multikultural yang dominan adalah
Nilai keadilan, sedangkan nilai multikultural yang lain seperti toleransi,
kemanusiaan, kesetaraan, pluralisme. hanya ada beberapa poin saja. Adapun
internalisasi dari nilai multikultural yang terdapat pada buku ajar adalah sebagai
sarana pembelajaran suapaya tidak kehilangn entitas budaya dari negara itu
sendiri, sehingga mewujudkan masyarakat Indonesia yang multikultural

---

Ketersediaan

22SK2222024.00

SK PBA 22.024 NAB a

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 22.024 NAB a

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Bahasa Arab FTIK IAIN Pekalongan., 2022

Deskripsi Fisik

xv, 99 hlm., 30 cm; Bibliografi: 100-102

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Nilai Multikultural
Bentuk Nilai Multikultural
Internalisasi Nilai Multikultural

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nisa Hudani Nabilataza (2217107)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar