Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di Madrasah Tsanawiyah (Mts) Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PAI

Penerapan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan Di Madrasah Tsanawiyah (Mts) Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan

Muhammad Hasan (2021214478) - Nama Orang; Dr. H. M. Sugeng Sholehuddin, M.Ag - Nama Orang;

Pendidikan karakter menjadi salah satu isu penting dalam upaya peningkatan kualitas pembelajaran.Melalui pendidikan diharapkan mampu menciptakan generasi bangsa yang tidak hanya pintar dari segi kognitifnya saja namun juga memiliki kepribadian yang baik dengan karakter yang kuat sehingga dapat mambawa bangsa indonesia menjadi lebih baik dan mampu bersaing dikancah internasional dalam rangka menghadapi era globalisasi.Penanaman sikap pada peserta didik sangatlah penting. Hal ini disebabkan karena banyaknya fenomena yang terjadi pada masa kini seperti kemerosotan moral, pergaulan bebas, dan narkoba yang dapat mengancam.Pembinaan nilai-nilai religius merupakan hal yang penting dilakukan dalam pendidikan Islam, pembinaan tersebut dilakukan dengan pendidikan agama Islam yang diajarkan dalam sekolah formal. Namun dalam pelaksanaanya tidak hanya pemberian materi di dalam kelas, melainkan perlu adanya kegiatan tambahan yaitu kegiatan-kegiatan keagamaan.
Rumusan masalah; (1) Nilai-nilai pendidikan karakter apa saja yang dikembangkan melalui kegiatan keagamaan siswa di Madrasah Tsanawiyah MTS Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan? (2) Bagaimana penerapan pendidikan karakter siswa melalui kegiatan keagamaan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan?(3) Kendala apa saja yang dialami dan cara mengatasi dalam penerapan pendidikan karakter Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan?
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan metode pendekatan penelitian diskriptif kualitatif. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi, tindakan dan lain-lain, secara holistik, dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode ilmiah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Nilai-nilai pendidikan karakter siswa yang dikembangkan di MTs Syarif Hidayatullah Wonopringgo kabupaten Pekalongan yaitu, nilai religius, nilai kejujuran, nilai kedisiplinan, nilai kerja keras, nilai kemandirian,nilai kepedulian terhadap lingkungan,dan juga nilai sosial. Penerapan pendidikan karakter siswa melalui kegiatan keagamaan di Madrasah Tsanawiyah Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan telah berjalan dengan baik sesuai dengan program yang telah ditentukan.Perencanan,pelaksanaan dan evaluasi dalam penerapan pendidikan karakter siswa melalui kegiatan keagamaan juga dilakuakan dengan baik dan sistematis. Kendala-kendala yang dihadapi dalam penerapan pendidikan karakter siswa melalui kegiatan keagamaan di MTs Syarif Hidayatullah Wonopringgo Kabupaten Pekalongan ialah terbatasnya waktu pelaksanaan kegiatan kegamaan, fasilitas yang kurang memadai, pengawasan kegiatan yang kurang maksimal, dan kurangnya semangat siswa dalam mengikuti kegiatan keagamaan. Cara mengatasi kendala dalam penerapan pendidikan karakter siswa melalui kegiatan keagaman di MTs Syarif Hidayatullah ialah dengan penambahan jam kegiatan di luar kegiatan belajar mengajar, pelaksanaan shalat dhuhur berjamaah di masjid, membuat jadwal shalat dhuha secara bergiliran, pembuatan daftar hadir kegiatan keagamaan, memaksimalkan kerjasama guru dan adanya pendampingan khusus untuk siswa yang kurang tertib.


Ketersediaan
21SK2121178.00SK PAI 21.178 HAS pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 21.178 Has P
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK IAIN Pekalongan., 2021
Deskripsi Fisik
xiv, 88 hlm., 30 cm; Bibliografi: 89-93
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Penerapan - Pendidikan Karakter - Keagamaan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Muhammad Hasan (2021214478)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik