Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Construct 2 dala…
Metode pembelajaran bahasa Arab yang sebagian besar masih menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya minat dan motivasi siswa menjadi hambatan dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Pen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxvi, 100 hlm., 30 cm; Bibliografi: 101-104
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.102 MUH p
Tariqatul Inghimaasil Lughawiyi fii Ta'limil Lughatil Arabiyati bi Ma'had Dar…
ينطلق هذا البحث من أهمية تعليم اللغة العربية لطلاب بإندونسيا. قد طبق معهد دار المجاهدة بيئة اللغوية ويجب على…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 59 hlm., 30 cm; Bibliografi: 60-66
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.069 SIT t
Pengembangan Media Ular Tangga Ajaib Pada Materi I’rāb Siswa Kelas VII di …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang kesulitan dalam memahami materi I’rāb dikarenakan suasana pembelajaran yang monoton. Pembelajaran dilakukan dengan penjelasan tradisional…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 57 hlm., 30 cm; Bibliografi: 58-60
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.045 SHI p
Pengembangan Media Pembelajaran Mufradāt Bahasa Arab Berbasis Video Dengan C…
Permasalahan dalam dunia Pendidikan sangatlah kompleks, salah satunya yakni penggunaan media pembelajaran. Sama seperti di MTs Rifa’iyyah Wonokerto Pekalongan. Penggunaan media yang terbatas memb…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 62 hlm., 30 cm; Bibliografi: 63-65
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.012 SIT p
Model Blended Learning Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Tsanawiyah …
Latar belakang pelaksanaan pembelajaran dengan model blended learning ialah covid-19, pelaksanaan pembelajaran di MTs Ma’arif Karanganyar awalnya dilakukan secara daring kurang efektif, karena ti…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 74 hlm., 30 cm; Bibliografi: 75-77
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.013 INT m
Pengembangan Media Comic Life untuk Pembelajaran Maharah Qiraah Kelas X SMK M…
Metode pembelajaran bahasa Arab yang sebagian besar masih menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya minat dan motivasi siswa menjadi hambatan tersendiri dalam pembelajaran Bahasa Arab.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xxv, 70 hlm., 30 cm; Bibliografi: 71-73
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.018 RIZ p
Efektivitas Penggunaan Metode Audio Lingual Terhadap Penguasaan Hafalan Mufro…
Penguasaan hafalan Mufradât sangat sulit didapatkan, dan tidak semua anak berminat untuk mempelajarinya. Mufradât adalah hal yang paling penting kuasai dalam mempelajari bahasa arab. Siswa MI Hid…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 64 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 65-69
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 23.148 RIS e
Pengaruh Metode Audiolingual Terhadap Penguasaan Mufradat Bahasa Arab Pese…
Penguasaan Mufrodat menjadi salah satu problematika yang ada. Hal ini dikarenakan latarbelakang pendidikan yang berbeda beda mayoritas lulusan Sekolah Dasar yang tidak mempelajari bahasa Arab dalam…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 90 hlm., 30 cm; Bibliografi: 91-94
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.020 MAL p
Pengaruh Penggunaan Metode Murottal Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur'an Pada…
Al-Qur’an adalah firman Allah SWT yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui perantara malaikat Jibril, juga mukjizat yang diriwayatkan secara berturut-turut, yang ditulis dalam lembaran (m…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 64 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 65-66
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 23.106 KHA p
Implementasi Nilai-Nilai Akhlak Dalam Kitab Bidayatul Hidayah Pada Perilaku S…
Kata Kunci: Nilai-Nilai Akhlak, Kitab Bidayatul Hidayah, Perilaku Santri Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan secara langsung pembelajaran kitab Bidayatul Hidayah untuk membentuk p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 75 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.72-75
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.325 KHA i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah