Pluralisme Dalam Pendidikan Agama di SMA Negeri 1 Pekalongan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 165 hlm., 29 cm., Bibliografi :158-165
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.037 AZI p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 165 hlm., 29 cm., Bibliografi :158-165
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.037 AZI p
Implementasi Manajemen Branding Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Islam di S…
Dunia pendidikan saat ini, memasuki era persaingan yang ketat dan kompetitif. Setiap sekolah bersaing untuk meningkatkan mutu pendidikan, agar mendapatkan murid sebanyaknya. Manajemen branding me…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 127 hlm., 29 cm., Bibliografi : 123-127
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.029 FIR i
Pemikiran Pendidikan Humanistik Menurut Ki Hajar Dewantara dan N. Driyarkara …
Pendidikan humanistik sangat menghormati harkat dan martabat manusia, oleh sebab itu dalam pendidikan humanistik anak didik diberi kebebasan untuk mengembangkan diri secara penuh. Akan tetapi, dala…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 192 hlm., 29 cm., Bibliografi : 187-192
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.025 ROD p
Peran Guru Profesional Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di MTs Ribatu…
Peran lama guru sebagai satu-satunya sumber informasi dan sumber belajar, sudah tidak dapat dipertahankan lagi. Guru harus menemukan peran-peran baru yang lebih kontekstual dan relevan. Peran baru …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xix, 128 hlm., 29 cm., Bibliografi : hlm. 124-128
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.021 MUA p
Implementasi Pendidikan Akhlak Melalui Metode Bermain di Raudhotul Athfal Mas…
Pendidikan akhlak merupakan pendidikan yang menitikberatkan pada pembentukan kepribadian untuk melahirkan manusia yang berakhlakul karimah. Pendidikan akhlak harus ditanamkan sejak usia dini, denga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 130 hlm., 29 cm., Bibliografi : hlm. 126-130
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.019 NAF i
Kompetensi Pedagogik Guru SMP Islam Pekalongan dalam Melaksanakan Penilaian A…
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis kompetensi pedagogik guru SMP Islam Pekalongan dalam melaksanakan penilaian autentik serta mengetahui kendala guru dalam menerapkan p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 115 hlm., 29 cm., Bibliografi : hlm. 113-115
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.008 GHO k
Membangun Budaya Mutu Pendidikan (Studi kasus di MI Rifaiyah Limpung Batang
Penelitian ini fokus pada permasalahan 1) Bagaimana kebijakan kepala MI Rifa’iyah dalam membangun mutu pendidikan, 2) Bagaimana upaya yang dilakukan oleh kepala dan guru dalam membangun budaya mu…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 134 hlm., 29 cm., Bibliografi : hlm. 130-134
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS Pps.PAI 18.007 SUS m
Pemikiran Kurikulum Pendidikan Agama Islam (Perspektif Hasan Langgulung)
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 135 hlm., 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PAI 17.017 KHA p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 135 hlm., 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TS P.PAI 17.017 KHA p
Upaya Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan …
Dalam proses pendidikan, guru dituntut memiliki kompetensi pada bidang masing-masing. Diantara kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang guru sebagaimana yang di amanatkan oleh Undang-Undang adal…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xv,123 hal.; 21X30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 144020 ULF u
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Pendekatan Scientific (Studi Kasu…
Kata Kunci: Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Pendekatan Scientific Pendekatan scientific dianggap menjadi satu pendekatan ideal dalam kurikulum 2013 termasuk dalam mata pelajaran Pendidikan A…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii,171 hal.; 21 x 30 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 144003 SET p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah