Pembelajaran nahwu sangatlah penting untuk dipelajari dan diterapkan terutama dikalangan pesantren. Ketidakpahaman santri dalam memahami ilmu nahwu dapat mempengaruhi kesulitan santri dalam menerap…
Tujuan pendidikan bahasa Arab di sekolah adalah kemampuan siswa untuk menguasai empat keterampilan berbahasa Keempat keterampilan berbahasa tersebut adalah menyimak, berbicara, membaca dan menulis…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap: (1) Pengetahuan Perbandingan antara penerapan metode Sorokan dalam pembelajaran membaca kitab-kitab kuning pondok Anwarul Mubarak. dan Penerapan Met…
Kenaikan jenjang belajar siswa SD ke MTs At-Taqwa Jatingarang Bodeh Pemalang membuat masalah muncul, khususnya dalam pembelajaran bahasa Arab. Permasalahan muncul ketika siswa tidak mempunyai keter…
Model pembelajaran perlu dipahami oleh guru agar dapat melaksanakanpembelajaran secara efektif dalam meningkatkan hasil pembelajaran. Rendahnya hasil capaian belajar siswa kelas VIII di MTs Salafiy…
Kompetensi pedagogik guru merupakan faktor kunci dalam keberhasilan pembelajaran, termasuk bahasa Arab di era Kurikulum Merdeka. Di MTs Salafiyah Hidayatul Athfal Banyurip Alit Kota Pekalongan, tan…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan serta minat belajar bahasa Arab khususnya mufradāt pada siswa kelas 4 MI NU An-Nur Bebel. Media pembelajaran video animasi sudah pernah digunakan nam…
Dalam pembelajaran bahasa Arab terdapat empat keterampilan yang perlu dikuasai siswa, yaitu keterampilan mendengarkan, keterampilan berbicara, keterampilan menulis, dan keterampilan membaca. Dalam …