Di era teknologi dan inovasi metode pembelajaran, masih terdapat guru terutama di tingkat Sekolah Dasar yang menggunakan pendekatan konvensional. Metode ceramah sering kali menjadi pilihan utama da…
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian berupa field research (penelitian lapangan), dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara…
Keterampilan menulis merupakan salah satu aspek penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia yang berperan dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan sistematis peserta didik. Namun…
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan bentuk kesalahan penulisan ejaan huruf kapital dan kata depan di- dalam karangan teks deskripsi siswa kelas V SDN 01 Kebonsari. (2) mendeskripsika…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Role playing dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN Wonosari. La…
Keterampilan membaca sangat penting dalam era informasi, namun masih menjadi tantangan bagi peserta didik, terutama di kelas awal sekolah dasar. Banyak siswa kelas 1 di MI Ma’arif NU Terpadu Rowo…
Model pembelajaran Show and Tell adalah kegiatan menunjukkan sesuatu kepada audiens dan menjelaskan atau mendeskripsikan sesuatu itu. Rumusan masalah pada skripsi ini yaitu: (1) Bagaimana penggunaa…
Fenomena bullying juga terjadi pada lingkungan anak usia dini, seperti tindakan bullying verbal pada anak usia 5–6 tahun di TK Islam As-Salafiyah An-Nidzamiyah. Hal ini cukup memprihatinkan karen…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa kelas IVB MI Islamiyah Degayu 01 Pekalongan. Meskipun sudah ada perencanaan pembelajaran yang baik, seperti penyusun…
MI Ikhsaniyah Lebeteng tempat penelitian ini menggunakan media yang belum bervariasi dan rata-rata dari gurunya sendiri lebih memilih menggunakan media buku pegangan dengan metode ceramah saja. Pen…