Korelasi antara Kemampuan Baca Tulis Al-Qur'an Terhadap Motivasi Belajar Baha…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang peneliti temukan saat mengajar di bimbel (bimbingan belajar). Sebagian anak kurang termotivasi untuk belajar Bahasa Arab. Bagi mereka Bahasa A…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 78 hlm., 30 cm; Bibliografi: 79-81
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PBA 23.121 ROB k
Bimbingan Qur'ani pada Anak Hiperaktif Untuk Menumbuhkan Kesadaran Belajar Ba…
Penelitian ini dilatarbelakangi banyaknya anak yang k urang pembinaan karkater yang baik sehingga sehingga anak tumbuh acuh terhadap lingkungan. Ada beberapa faktor yang menyebabkan konflik, dianta…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 71 hlm., 30 cm; Bibliografi: 72-74
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK BPI 23.047 KHA b
Problematika Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an Bagi Santri Tingkat Pemula di …
Kata Kunci: Problematika pembelajaran, BTQ. Permasalahan dalam dunia pendidikan sekarang yang dapat ditemui adalah berkurangnya minat dalam diri anak dalam mempelajari ilmu, khususnya perihal…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 121 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.118-121
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.253 ITA p
Implementasi Metode Yanbu'a dalam Pembelajaran Baca Tulis Al Qur'an (BTQ) di …
Metode yanbu’a merupakan salah satu metode belajar Al-Qur’an yang terdiri dari juz 1, juz 2, juz 3, juz 4, juz 5, dan juz 6. Metode ini digunakan di MI Sullam Taufiq Kajen Kabupaten Pekalongan.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 57 hlm., 30 cm; Bibliografi: 58-60
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 23.080 FAR i
Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) di TPQ Al-Amin Desa Noto…
Kata Kunci: Pembelajaran, BTQ , al-Qur’an Pembelajaran ialah sebuah proses yang memiliki tujuan untuk tercapainya sebuah pengetahuan dan pengalaman. Pembelajaran al-Qur’an dipilih kar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 69 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.67-69
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 23.163 AMI i
Upaya Guru dalam Mengatasi Problematika Kemampuan Baca Tulis Al Qur'an (BTQ) …
Di era sekarang tantangan yang dihadapi oleh madrasah selain mencetak generasi yang berakhlak juga diharapkan dapatmenciptakan generasi yang pandai membaca dan cinta terhadap al-Qur’an. Namun pad…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xx, 111 hlm., 30 cm; Bibliografi: 112-115
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 23.054 LUL u
Upaya Peningkatan Kemampuan Baca Tulis Al Qur'an Permulaan Dengan Metode A Ba…
Kemampuan baca tulis Al Qur’an merupakan salah satu perkembangan bahasa anak usia dini yaitu bahasa arab. Dalam perkembangannya dibutuhkan upaya untuk mendukung kemampuan berbahasanya, diantarany…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii, 69 hlm., 30 cm; Bibliografi: hlm. 70-72
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PIAUD 23.065 ADI u
Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an Khusus Kelas I dalam Meningkat…
Dari hasil penelitian dapat diketahui bahwa: 1) Implementasi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Khusus Kelas 1 Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an di MIS Tirto Kota Pekalongan dila…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xviii, 103 hlm., 30 cm; Bibliografi: 104-107
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 22.088 FAR i
Manajemen Pembelajaran Baca Tulis Al Qur'an di SDIT Bahrul Ulum Desa Kwayanga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi; 92 hlm.; 29 cm; Bibliografi : 93-97
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 21.269 TIA m
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi; 92 hlm.; 29 cm; Bibliografi : 93-97
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PGMI 21.269 TIA m
Efektifitas Metode Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) Terhadap Kemampuan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 95 hlm., 30 cm; Bibliografi: 96-99
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 21.416 PER e
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvi, 95 hlm., 30 cm; Bibliografi: 96-99
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- SK PAI 21.416 PER e
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah