SKRIPSI PBA
Asrar Ma al-Ismiyyah Wa al-Harfiyyah Wa Thariqatu Tarjamatihima Fi Surati Yasin (Dirasah Tahliliyah Nahwiyah) = Rahasia Ma Ismiyyah dan Harfiyyah serta Cara Penerjemahannya Dalam Surat Yasin (Studi Analisis Nahwu)
ز
مستخلص البحث
حسبنا احدى نور أملنا، 6102 م، أسرار ما الاسمية و الحرفية و طريقة
ترجمتهما في سورة يس )دراسة تحليلية نحوية( المشرف: الأستاذ عبد العزيز
الماجستير.
-------------------------
الكلمات المفتاحية : ما الاسمية و الحرفية، طريقة ترجمتهما.
في الغالب حرف " ما " تُرجم بمعنى " شيئ "، و إنّه كثيرة من المعنى
الذي مختلف أيضا مناسبا بكلمة يتبعها. في هذا البحث الباحثة ستبحث
عن مختلف مواقع ما وطريقة ترجمتهما في سورة يس بتحليلية النحوية.
واهداف من هذا البحث منها: لمعرفة أسرار ما الاسمية و ما الحرفية في سورة
يس و لمعرفة طريقة ترجمتهما في سورة يس.
استعملت الباحثة مدخل البحث الكيفي و بطريقة تحليل المحتوى، بعد
يعرف انواع "ما" ثم تحليل واحد فواحد من اية سورة يس و ينقسم حرف
"ما" و معانيها الى اسمية أو حرفية بمناسبة القواعدها كما تبين في علم
النحو. بعد يعرف أسرار ح رف ما فسيساعد المرتجم لترجمة النصوص العربية
بطريقة مناسبة به.
أما نتائج البحث يكون حروف ما الاسمية و الحرفية متنوعة و مختلفة المعنى
المناسب بكلمة يتبعها في سورة يس بعدد 33 "ما" من 62 ايآت. و منها :
،32 ،26 ،32 ، ما الاسمية : ما موصول بمعنى "الذي" مثل في اية : 33
22 . ما اسم ،22 ، 23 ،22 ،20 ،32 ،32 ،36 ،22 ،23 ،23
استفهام بمعنى "أى شيئ " مثل في اية : 66 ما الحرفية : ما نفي تدخل
26 . و ،26 ،22 ،33 ،62 ،62 ، الفعل ثبت معنى نفيه مثل في اية : 2
،02 ،03 ، ما نفي تدخل المبتدأ والخبر بمعنى "ليس" مثل في اية : 03
ح
26 .و مصدرية غير ،36 ، 26 . و زائدة كافة عن العمل : 00 ،22 ،31
ظرفية : 62 . و أمّا علاقتها في تعليم اللغة العربية هي يتعلم المعلم أنواع ما و
معانيها و مخصوصها في كلمة يتبعها أيضا. لكي الطلاب يستطعون أن
يختلفون منها في سو رة يس نحو ما بعدها إلا فيسمّى ما نفية. ولابد يتعلم
المعلم طريقتان و هما طريقة حرفية و طريقة تفسيرية، باستعمل الطلاب
طريقتان سيعرف أن يترجم النصوص العربية بصحيح.
17SK1722035.00 | SK PBA 17.035 AMA a | My Library (Skripsi Lantai 3) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain