SKRIPSI PAI
Pengaruh Kompetensi Pedagogik dan Profesional Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 2 Wiradesa Kabupaten Pekalongan
Keberhasilan dalam belajar ditentukan oleh faktor intern dan faktor ekstern. Dalam penelitian ini yang diduga mempengaruhi prestasi belajar adalah kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru pendidikan agama Islam. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara parsial maupun simultan kompetensi guru pendidikan agama Islam terhadap prestasi belajar siswa.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 2 Wiradesa Kabupaten Pekalongan. Variabel yang dikaji dalam penelitian ini meliputi komptensi pedagogik (X1), kompetensi professional (X2), prestasi belajar (Y). Metode analisis data menggunakan uji deskriptif prosentase, uji asumsi klasik, uji analisis regresi linier berganda.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan jenis penelitian populasi. Teknik pengumpulan datanya yaitu metode angket dan metode dokumentasi. Teknik analisis datanya yaitu dengan menggunakan rumus Regresi Linier Berganda.
Hasil Penelitian ini adalah secara parsial tidak terdapat pengaruh kompetensi pedagogik terhadap prestasi belajar siswa dengan sebesar 0,454 > α (5%), secara pasial terdapat pengaruh positif kompetensi profesional terhadap prestasi belajar siswa 0,09 > α (5%), secara simultan terdapat pengaruh kompetensi pedagogik dan profesional terhadap prestasi belajar siswa sebesar 7,9 % dengan sisa 92,1 % variabel Y dipengaruhi atau dapat diterangkan oleh variabel. lain
17SK1721215.00 | SK PAI 17.215 FAJ p | My Library (Lantai 3, Ruang Skripsi) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain