Image of Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan

SKRIPSI BKI

Pelaksanaan Bimbingan Konseling Islam Dalam Membina Kedisiplinan Anak-Anak Yatim Di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa Pekalongan

Kata kunci: Kedisiplinan, Bimbingan Dan Konseling Islam
Anak-anak yatim yang tinggal di Panti Asuhan Ar-Rachman berasal dari keluarga yang berbeda-beda. Tata tertib diterapkan agar anak-anak yatim dapat disiplin. Kedisiplinan adalah ketaatan terhadap aturan atau tata tertib. Tata tertib di Panti Asuhan seperti keluar asrama harus izin, mengikuti kegiatan Panti, mengikuti sholat berjama’ah, memakai pakaiana yang sopan dan rapi, dll. Tata tertib sudah disosialisasikan dan ditempelkan di dinding, namun masih ada anak-anak yatim yang melanggar tata tertib. Sehingga diadakan Bimbingan Konseling Islam untuk membina Kedisiplinan anak.
Penulis mengajukan permasalahan “bagaimana kedisiplinan anak-anak yatim, bagaimana pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam pembinaan kedisiplinan anak-anak yatim dan Apa sajakah faktor-faktor yang mendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisa kedisiplinan Anak-anak yatim, pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak-anak yatim dan faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, pendekatan psikologis, dan jenis penelitian field research yang difokuskan pada kedisiplinan anak-anak yatim, dan pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan. Pengumpulan data dengan mengadakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Metode analisis data yang penulis gunakan adalah analisis deskriptif.
Dari hasil penelitian, menyatakan bahwa Kedisiplinan anak-anak di Panti Asuhan Ar-Rachman Wiradesa sudah lumayan baik, namun belum dapat dikatakan bahwa semuanya sudah disiplin. Karena masih ada beberapa anak yang melanggar tata tertib yang berlaku di Panti Asuhan. Pelaksanaan Bimbingan Konseling islam di Panti Asuhan Ar-Rachman dilakukan setiap waktu tidak tergantung dengan jadwal. Bimbingan diberikan kepada anak-anak yang belum disiplin dan pada anak-anak yang disiplin. Sedangkan konseling diberikan kepada anak yang tidak disiplin. Dalam pelaksanaan Bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan di Panti Asuhan Ar-Rachman menggunakan 4 metode yaitu: metode ceramah, memberikan pelajaran islam seperti fiqih dan akhlaq, metode teladan, dan metode individual. Faktor yang mendukung yaitu : ketegasan
vii
pembimbing dalam menerapkan tata tertib, keteladanan pembimbing dalam kedisiplinan, dan pemilihan waktu yang tepat dalam melaksanakan bimbingan. Dan Faktor yang menghambat pelaksanaan bimbingan konseling islam dalam membina kedisiplinan anak yatim di panti asuhan ar-rachman wiradesa yaitu: sedikitnya interaksi dari anak, atau anak kurang aktif dalam proses bimbingan, kemalasan dan kebosanan anak, anak merasa bosan karena tidak bisa bebas untuk keluar, dan kurangnya kesadaran diri pada anak

Ketersediaan
17SK1741007.00SK BKI 17.007 WAT pMy Library (Lantai 3 Skripsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK BKI 17.007 WAT p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Bimbingan Konseling Islam Jurusan Ushuluddin dan Dakwah STAIN Pekalonga.,
Deskripsi Fisik
xv, 99 hlm.; 21X30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.150 5
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kedisiplinan
Bimbingan Konseling Islam
Yatim Piatu
Psikologi Agama Islam
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 100 - 102 hlm
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar