SKRIPSI PAI
Implementasi Metode Pembiasaan Dalam Penanaman Akhlak Terpuji Siswa Madrasah Ibtidaiyah Salafiyah Syafi'iyah Proto 01 Kedungwuni Pekalongan
Pembiasaan dinilai sangat efektif jika dipenerapannya dilakukan terhadap peserta
didik yang berusia kecil. Karena memiliki rekaman ingatan yang kuat dan kondisi
kepribadiaan yang belum matang, sehingga mereka mudah terlarut dengan kebiasan –
kebiasaan yang mereka lakukan sehari – hari. Oleh karena itu, sebagai awal dalam proses
pendidikan, pembiasaan merupakan cara yang sangat efektif dalam menanamkan nilai –
nilai moral kedalam jiwa anak. Nilai – nila yang tertanam dalam dirinya ini kemudian
akan termanifestasikan dalam kehidupannya semenjak ia mulai melangkah keusia remaja
dan dewasa.
Dari uraian tersebut di atas, maka dirumuskan permasalahan, yaitu: (1)
bagaimana implementasi metode pembiasaan dalam penanaman akhlak terpuji siswa
madrasah ibtidaiyah salafiyah syafi iyah proto 01 kedungwuni pekalongan (2) Faktor apa
saja yang mendukung dan menghambat dalam penanaman akhlak terpuji siswa Madrasah
Ibtidaiyah Salafiyah Syafi iyah Proto 01 Kedungwuni Pekalongan; Dan penelitian ini
bertujuan untuk : (1)Untuk mengetahui implementasi metode pembiasaan dalam
penanaman akhlak terpuji siswa Madrasah ibtidaiyah salafiyah syafi iyah proto 01
kedungwuni pekalongan.(2)Untuk mengetahui faktor apa saja yang mendukung
dan menghambat dalam penanaman akhlak terpuji siswa Madrasah Ibtidaiyah
Salafiyah Syafi iyah Proto 01 Kedungwuni Pekalongan.
Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan,
dengan wujud data dari pendapat atau pemikiran tokoh pada hasil penelitian yang relevan.
Dengan sumber data primer yaitu wali murid siswa, guru madrasah ibtidaiyah salafiyah
syafi iyah proto 01 kedungwuni pekalongan serta data sekunder yaitu data yang diperoleh
dari buku-buku, dokumen dan arsip. Metode pengumpulan data menggunakan metode
observasi, interview dan dokumentasi dengan menggunakan analisis data deskriptif
analitis.
Hasil penelitian skripsi ini menunjukkan bahwa pelaksanaan metode pembiasaan
dalam penanaman akhlak terpuji siswa madrasah ibtidaiyah salafiyah syafi iyah proto 01
kedungwuni pekalongan, seperti pembiasaan yang dilakukan, pembiasaan do a pagi,
pembiasaan berjabatan tangan dan mengucapkan salam sebelum masuk kelas,
pembiasaan shalat dhuha berjama ah, pembiasaan membaca ayat – ayat Al – Qur an,
pembiasaan meghafal ayat – ayat Al – Qur an, dan pembiasaan shalat dhuhur berjama ah,
sudah dilaksanakan dengan baik. Implementasi metode pembiasaan dalam penanaman
akhlak terpuji diantaranya sebagai penguat kebiasaan yang siswa lakukan dirumah dan
disekolah, pelurusan akhlak yang salah seperti lalai dalam melaksanakan shalat, membaca
Al – Qur an, sebagai motivator untuk melakukan amal yang lebih baik, dan sebagai usaha
menanamkan akhlak terpuji yang terkandung dalam kegiata pembiasaan yang
dilaksanakan disekolah secara berlahan – lahan. Dengan adanya pembiasaan tersebut
diharapkan siswa akan menjadi terbiasa untuk melakukan pembiasaan – pembiasaan
8
tersebut dengan sendirinya tanpa adanya perintah dan pengawasan. Adapun faktor
pendukung dan penghambat dalam penanaman akhlak terpuji siswa, yang dihadapi oleh
guru dan wali murid, siswa masih perlu bimbingan dan pengawasan di sekolah dan di
rumah.
15SK1521336.00 | SK PAI 15.336 HID i | DIGITAL (http://repository.iainpekalongan.ac.id) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain