SKRIPSI PAI
Pelaksanaan Pendidikan Full Day School di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang
Pembelajaran full day school sebagai bentuk alternative dalam upaya
memperbaiki manajemen pendidikan, khususnya dalam manajemen pembelajaran,
juga merupakan tuntutan kebutuhan masyarakat yang menghendaki anak dapat
belajar dengan baik di sekolah dengan waktu belajar lebih lama. Sistem full day
school merupakan model pembelajaran dengan penambahan waktu belajar siswa dari
pagi sampai sore. Inovasi yang dilakukan oleh MTs Muhammadiyah Kebonan
Kecamatan Batang di antaranya dengan program Full day school, terobosan ini
dilakukan karena pertimbangan optimalisasi waktu. Full day school sendiri sesuai
artinya pendidikan sepanjang hari, dengan rentang waktu yang panjang. Bentuk
program ini tidak hanya memakai media kelas, tetapi bentuk
pengajarannya diintegrasikan dengan aktivitas keseharian peserta didik.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana pelaksanaan
pendidikan full day school di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang?
Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pelaksanaan pendidikan Full Day
School di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang?. Tujuan peneltiian
adalah untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan full day school di MTs
Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang, untuk mengetahui faktor apa saja yang
mendukung dan menghambat pelaksanaan pendidikan Full Day School di MTs
Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang. Kegunaan peneltiian adalah sebagai
media pengembangan kemampuan dan pengetahuan penulis dalam hal pembelajaran
full day school dan sekolah regular pada lembaga pendidikan, khususnya di MTs
Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang.
Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan
pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode
pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Analisis data yang digunakan adalah menggunakan metode berfikir deduktif
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama,Pelaksanaan pendidikan full
day school di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang dimulai dari pagi
hari sekitar jam 06.45 WIB sampai menjelang siang sore sekitar jam 16.00 WIB.
Waktu tersebut diharapkan sangat representative bagi kesiapan guru sebagai tenaga
pengajar dan juga para siswa sebagai peserta didik untuk melakukan kegiatan belajar
di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang. Kegiatan belajar mengajar di
MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang dengan sistem full day dapat
berjalan dengan baik dan lancar. Kedua, Faktor yang mendukung pelaksanaan
pendidikan full day school di MTs Muhammadiyah Kebonan Kecamatan Batang,
antara lain: adanya peran aktif dari orang tua, adanya guru yang terlatih dan
profesional, adanya ekstrakurikuler yang relevan dengan pendidikan full day school.
Sedangkan faktor yang menghambat, antara lain: faktor lingkungan dan pengaruh
teknologi.
15SK1521398.00 | SK PAI 15.398 OCT p | DIGITAL (http://repository.iainpekalongan.ac.id) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain