SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas Tentang Tujuan Pendidikan Islam

---

Pendidikan merupakan bagian yang paling penting dalam kemajuan
suatu negara. Di negara kita yang mayoritas penduduknya muslim kualitas
pendidikannya kurang begitu maju, bila di bandingkan dengan pendidikan negara
Barat yang mayoritas penduduknya non muslim, karena semua itu disebabkan
oleh hilangnya moralitas dan rendahnya penggunaan adab dalam dunia
pendidikan, yang berarti hilangnya keadilan yang pada gilirannya menimbulkan
kebingungan dan kesalahan dalam pengetahuan, yang semua itu terjadi didunia
muslimin dan pendidikan pada masa kini. Dengan keadaan ini penulis menggali
nilai–nilai adab yang disampaikan oleh Al-Attas dalam dunia pendidikan. Al-Attas beranggapan bahwa tujuan pendidikan Islam adalah menanamkan kebajikan
dalam sebagai manusia dan sebagai diri individu yang memiliki
adab yang baik. Tujuan akhir pendidikan Islam adalah menghasilkan manusia
yang baik, yakni kehidupan materiil dan spirituilnya. Di samping, tujuan
pendidikan Islam yang menitik beratkan pada pembentukan aspek pribadi
individu, juga mengharapkan pembentukan masyarakat yang idel tidak terabaikan.
Seperti dalam ucapannya, ...
Secara ideal, Al-Attas menghendaki pendidikan Islam mampu mencetak manusia
yang baik secara universal (al-insan al-kamil). Suatu tujuan yang mengarah pada
dua demensi sekaligus yakni, sebagai Abdullah (hamba Allah), dan
sebagai Khalifah fi al-Ardl (wakil Allah/pemimpin di muka bumi). Oleh karena
itu, sistem pendidikan Islam harus merefleksikan ilmu pengetahuan dan perilaku
Rasulullah, serta berkewajiban mewujudkan umat muslim yang menampilkan
kualitas keteladanan Nabi SAW. Dengan harapan yang tinggi, Al-Attas
menginginkan agar pendidikan Islam dapat mencetak manusia paripurna, insan
kamil yang bercirikan universalis dalam wawasan dan ilmu pengetahuan dengan
bercermin kepada ketauladanan Nabi SAW. Jadi, salah satu upaya untuk
mewujudkan masyarakat yang baik, berarti tugas pendidikan harus membentuk
kepribadian masing-masing individu secara baik.
Rumusan masalah yang dikemukakan didalam penelitian ini adalah
Bagaimana tujuan Pendidikan dalam Islam. Bagaimana tujuan Pendidikan
menurut Syed Muhammad Naquib Al–Attas. Apa sumbangan Syed Muhammad
Naquib Al–Attas tentang tujuan pendidikan Islam dalam konteks kekinian.Tujuan
penelitian ini adalah untuk mengetahui tujuan Pendidikan dalam Islam.Untuk
mengetahui tujuan Pendidikan menurut Syed Muhammad Naquib Al–Attas.
Untuk mengetahui sumbangan Syed Muhammad Naquib Al–Attas tentang tujuan
pendidikan Islam dalam konteks kekinian. Sedangkan kegunaan penelitian antara
lain Teoritis Secara teoritis penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi
keilmuan dibidang ilmu pendidikan Islam, khususnya dalam kajian pembaharu
pendidikan menurut pandangan Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Adapun
kegunaan penelitian secara praktis dalam penelitian ini adalah : Untuk memenuhi
tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S1)
Jurusan Tarbiyah Progam Studi Agama Islam (PAI) Diharapkan bisa menjadi
sumbangan dalam rangka meningkatkan pelaksanaan pendidikan dan mengetahui
tentang tujuan pendidikan islam. Sumbangan bagi khazanah ilmu pengetahuan
terutama dalam bidang ketarbiyahan sekaligus menambah wacana keilmuan dan
literatur kepustakaan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, jenis penelitian
kepustakaan (library research). Adapun objek penelitian dalam penelitian ini
adalah buku Konsep Pendidikan Dalam Islam, karangan syed Muhammad Naquib
Al-Attas. Metode pengumpulan datanya dengan menggunakan metode mencari
dan menggali data. Analisis data yang digunakan adalah metode analisis konten
dan metode deskriptif.
Hasil penelitian menunjukan bahwa Tujuan Pendidikan Islam Al–Attas
adalah mengarah pada pendidikan yang bercorak moral yang tetap menjaga
prinsip keseimbanan dan keterpaduan sistem. Hal tersebut terlihat dalam
konsepsinya tentang Tadib (adab) yang menurutnya telah mencakup konsep ilmu
dan amal. Lewat proses pendidikan manusia diharapkan dapat mengamalkan
ilmunya dengan baik di masyarakat berdasarkan adab, etika dan ajaran agama.
Dengan bahasa yang berbeda dapat dikatakan bahwa penggunaan ilmu
pengetahuan dan teknologi harus dilandasi pertimbangan nilai-nilai dan ajaran
agama. Sumbangan Al–Attas tentang tujuan pendidikan Islam dalam konteks
kekinian adalah penggunaan istilah Tadib dalam dunia pendidikan Islam dan
penekanan terhadap adap dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Karena

---

Ketersediaan

08SK081421.00

SK PAI13.814 SIS p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.814 SIS p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xii.;.81 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.814

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembaharuan dan Pemikiran dalam Islam

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar