SKRIPSI PAI

Pengaruh Metode Bermain Peran Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan Tahun Ajaran 2011/2012

---

Hasil analisis product moment menunjukkan penerapan metode bermain peran mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar PAI siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Harga koefisien korelasi [r] atau r hitung lebih besar dari harga r tabel dengan N = 30 pada taraf signifikan 1% yaitu 0,85 > 0,463 [r tabel] dan 5% yaitu 0,85 > 0,361 [r tabel]. Berdasarkan koefisien determinasi [R ] adalah 0,72 maka metode bermain peran mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap prestasi belajar PAI siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Wonopringgo Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan sebesar 72%. Dengan demikian hipotesis penelitian diterima, yaitu ada pengaruh yang signifikan antara metode bermain peran terhadap prestasi belajar PAI siswa kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Wonopringgo Pekalongan.

---

Ketersediaan

01SK017721.00

SK PAI12.177 KHA p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.177 KHA p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xiv.;75 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.177

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Belajar : Evaluasi Pendidikan

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar