SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Pengaruh Pembelajaran Konstektual (CTL) Terhadap Hasil Belajar Siswa (Studi Kasus Siswa-Siswi di SDN Dekoro Pekalongan)

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

11TD118104.00

SK 372.1 NUS p C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.1 NUS p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah STAIN pekalongan., 2010

Deskripsi Fisik

76 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.1

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Evaluasi Pendidikan Dasar

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 77

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar