Image of Peran Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Pengampu Kelas Rendah Di MI Salafiyah Jenggot 04 Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Peran Kepala Madrasah Dalam Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Pengampu Kelas Rendah Di MI Salafiyah Jenggot 04 Pekalongan

Hubungan antara kepala madrasah serta profesional guru adalah sama-sama penting. Seorang guru pengampu kelas rendah diharap mempunyai tingkat profesional tinggi karena menghadapi siswa yang karakter dan sikapmya sedang pada tahap penyesuaian yang lebih baik dan matang. Tingkat suatu kompetensi professional pendidik dikarenakan faktor internal personal yakni bagaimana sikap dan tanngung jawab guru dalam pekerjaannya. Namun ada pula faktor dari luar yang diprediksi dapat mempengaruhi, seperti peran serta kepemimpinan kepala madrasah sebagai pemegang kendali. Di MI Salafiyah Jenggot 04 Pekalongan peneliti ingin mengetahui peran kepala madrasah dalam pengembangan kompetensi professional guru, sehingga peneliti memaparkan beberapa rumusan masalah sebagai berikut: 1.) Bagaimana peran kepala madrasah dalam pengembangan kompetensi profesional guru pengampu kelas rendah di MI Salafiyah Jenggot 04 Pekalongan?; 2.) Apa saja faktor pendukung dan penghambat kepala madrasah dalam pengembangan profesional guru pengampu kelas rendah di MI Salafiyah Jenggot 04 Pekalongan?. Adapun tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan peran kepala madrasah perihal pengembangan kompetensi profesional guru pengampu kelas rendah di MI Salafiyah Jenggot 04 Pekalongan serta mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat kepala sekolah dalam mengembangkan kompetensi professional guru pengampu kelas rendah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah peran kepala madrasah dalam mengembangkan kompetensi profesional guru pengampu kelas rendah di MIS Jenggot 04 Pekalongan yaitu: Memberikan dorongan/motivasi kepada guru pengampu kelas rendah untuk terus mengembangkan ilmu serta wawasan keguruan dan juga menyertakan para guru pengampu kelas rendah dalam kegiatan-kegiatan guna menunjang kompetensi profesionalnya. Selanjutnya terdapat: (1) faktor pendukungnya yaitu: Adanya semangat dan komitmen dari guru. Adanya perkembangan teknologi serta adanya fasilitas sekolah yang memadai. (2) faktor penghambatnya, yaitu: Kurangnya wawasan dan pengalaman guru serta adanya keterkaitan usia guru.

Ketersediaan
24SK2423133.00SK PGMI 24.133 AMI pMy Library (Lantai 3. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 24.133 AMI p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 79 hlm., 24 cm; Bibliografi: 80-83
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.322
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kompetensi Profesional Guru
Peran Kepala Madrasah
Kompetensi Guru
Guru Kelas Rendah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar