Image of Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Teater di MAN 1 Pekalongan

SKRIPSI PAI

Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Teater di MAN 1 Pekalongan

Kata Kunci: Pendidikan Karakter, Perkembangan Karakter, Kegiatan Ekstrakurikuler Teater
Pendidikan karakter telah digagas semenjak berdirinya negara kesatuan Republik Indonesia. Sebagaimana yang dikutip dalam buku karya Muchlas Samani dan Hariyanto, Sejak awal kemerdekaan Presiden Soekarno telah mengemukakan pentingnya membangun jati diri bangsa melalui konsep national and character building dan Pancasila. Bangsa ini harus dibangun dengan mendahulukan pengembangan karakter (character building) karena character building inilah yang akan membuat Indonesia menjadi bangsa yang besar, maju dan jaya serta bermartabat.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimana implementasi pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler teater di MAN 01 Pekalongan? 2) Apa saja pendidikan karakter yang berkembang pada ekstrakurikuler teater di MAN 01 Pekalongan? 3) Bagaimana faktor apa saja yang mempengaruhi proses implementasi pendidikan karakter pada ekstrakurikuler teater di MAN 01 Pekalongan
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data yang diperoleh, penulis menggunakan teknik analisis data yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan verification.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama Pendidikan karakter di MAN 1 Pekalongan dalam proses pendidikan karakter kepada peserta didik difasilitasi dengan adanya ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler yang banyak diminati oleh peserta didik yaitu ekstrakurikuler teater. Teater bayang sebagai ekstrakurikuler yang ada di MAN 1 Pekalongan membantu peserta didik dalam menumbuhkan karakter yang positif bagi peserta didik. Pendidikan karakter dilaksanakan dengan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi untuk menumbuhkan karakter siswa yang positif. Kedua, Dari sekian banyaknya karakter yang ada, karakter komunikatif, gemar membaca, bertanggung jawab, rasa ingin tahu, kreatif dan disiplin menjadi karakter yang berkembang dengan pesat karena ekstrakurikuler teater bayang sangat erat hubungannya dengan pembinaan karakter-karakter tersebut. Ketiga, Faktor yang mempengaruhi implementasi pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler teater bayang di MAN 1 Pekalongan yaitu insting yang termotivasi pada siswa, adat/kebiasaan rutin siswa, keturunan, dan lingkungan ekstrakurikuler teater bayang.

DAFTAR PUSTAKA :
Ali, Muhammad. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa.

Een Nurhasanah, Mansur Srisudarso. Implementasi Pendidikan Karakter Pada Ekstrakurikuler Drama (Teater). FKIP Universitas Singaperbangsa Karawang.

Hariyanto dan Muchlas Samani. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Latif Abdul. 2009. Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Bandung: PT Refika Aditama.

Muin Fathul. 2011. Pendidikan Karakter: Konstruksi dan Praktik. Yogyakarta: Ar-Ruzz.

Mustari Muhamad. 2011. Nilai Karakter: Refleksi untuk Pendidikan Karakter. Yogyakarta: LaksBang PRESSindo.

N Riantiarno. 2011. Kitab Teater Tanya Jawab Seputar Seni Pertunjukan. Jakarta: PT Gramedia Widiarsana Indonesia.

Nazir Moh. 2014. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Prastowo Andi. 2014. Metode Penelitian Kualitatif dalam Prespektif Rancangan Penelitian. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Said Hamid Hasan. 2010. Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Jakarta: Pusat Kurikulum, Badan Peneletian dan Pengembangan, Kementrian Pendidikan Nasional.

Soyomukti Nurani. 2013. Teoti-Teori Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta.

Suryabrata Sumadi. 2015. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajagrafindo.

Suwandi, Basrowi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Tato Nuryanto. 2017. Apresiasi Drama. Depok: Rajawali Pers.

Wan Mamat Wan Hasmah dan Abd. Majid. 2011. Character Building Through Education. Pekalongan, STAIN Pekalongan Press.

Ketersediaan
23SK2321106.00SK PAI 23.106 MUH iMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 23.106 MUH i
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H.Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvii, 82 hlm., 21X30 cm.; Bibliografi : hlm.82
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Madrasah Aliyah
Pendidikan Karakter
Ekstrakurikuler Teater
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar