Eksperimentasi Penggunaan Alat Peraga Multiplication Board dalam Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas 2 Materi Perkalian di SDN Pajomblangan Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

---

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa sebelum dan sesudah penggunaan multiplication board pada pembelajaran matematika materi perkalian di SDN Pajomblangan memiliki perbedaan, dapat dilihat dari hasil perhitungan uji t sampel berpasangan didapat nilai thitung sebesar 3,073. Pada tingkat signifikansi 5% nilai ttabel = 1,697 maka thitung = 3,073 > ttabel = 1,697. Sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan alat peraga multiplication board terhadap prestasi belajar siswa kelas 2 SD Negeri Pajomblangan.

---

Ketersediaan

22SK2223121.00

SK PGMI 22.121 AQI e

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 22.121 AQI e

Penerbit

Pekalongan : Jurusan S- 1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekaongan., 2022

Deskripsi Fisik

xviii, 54 hlm., 30 cm; Bibliografi: 55-58

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prestasi Belajar
perkalian
Alat Peraga Multiplication Board

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Karimatul Aqidah (2318110)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar