Image of Peran Guru dalam Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) SDN 06 Tegalsari Kecamatan Ampelgading Kabupaten Pemalang

SKRIPSI PGMI

Peran Guru dalam Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) SDN 06 Tegalsari Kecamatan Ampelgading Kabupaten Pemalang

Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) AKM kelas SDN 06 tegalsari sudah berjalan namun belum dilakukan dengan maksimal, hal ini dikarenakan pembelajaran yang guru terapkan belum sesuai dengan pembelajaran yang berorientasi AKM dan guru lebih menekankan AKM kelas ke latihan soal tanpa diimbangi dengan proses pembelajarannya. (2) AKM Nasional juga sudah dilaksanakan tetapi pelaksanaannya tidak bertempat di SDN 06 Tegalsari, melainkan menyewa ditempat lain dikarenakan fasilitas sekolah kurang memadai. Peran guru dalam Asesmen Koompetensi Minimum (AKM) SDN 06 Tegalsari guru sudah melaksanakan perannya dalam menerapkan strategi, metode, dan langkah dalam pembelajaran, hanya saja strategi dan metode yang diterapkan kurang tepat bagi pembelajaran yang berorientasi AKM.

Ketersediaan
22SK2223008.00SK PGMI 22.008 SAA pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 22.008 SAA p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK IAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xv, 75 hlm., 30 cm; Bibliografi: 76-77
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.1
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Peran Guru
Asesmen Kompetensi Minimum
Pembelajaran Berorientasi
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar