Skripsi yang membahas tentang metode bernyanyi dalam pemebelajarran bahahsa Arab. Metode bernyanyi mempermudah ingatan anak-anak untuk lebih mudah mengingat mufrodat-mufrodat yang sulit. Selain itu…
Salah satu komponen penting dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran adalah penggunaan buku teks. Di kalangan madrasah tsanawiyah, sangat banyak buku teks yang beredar atau menjadi…
Metode pembelajaran bahasa Arab yang sebagian besar masih menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya minat dan motivasi siswa menjadi hambatan dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Pen…
ينطلق هذا البحث من أهمية تعليم اللغة العربية لطلاب بإندونسيا. قد طبق معهد دار المجاهدة بيئة اللغوية ويجب على…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peserta didik yang kesulitan dalam memahami materi I’rāb dikarenakan suasana pembelajaran yang monoton. Pembelajaran dilakukan dengan penjelasan tradisional…
Permasalahan dalam dunia Pendidikan sangatlah kompleks, salah satunya yakni penggunaan media pembelajaran. Sama seperti di MTs Rifa’iyyah Wonokerto Pekalongan. Penggunaan media yang terbatas memb…
Latar belakang pelaksanaan pembelajaran dengan model blended learning ialah covid-19, pelaksanaan pembelajaran di MTs Ma’arif Karanganyar awalnya dilakukan secara daring kurang efektif, karena ti…
Metode pembelajaran bahasa Arab yang sebagian besar masih menggunakan metode ceramah dan hafalan serta kurangnya minat dan motivasi siswa menjadi hambatan tersendiri dalam pembelajaran Bahasa Arab.…
Penguasaan hafalan Mufradât sangat sulit didapatkan, dan tidak semua anak berminat untuk mempelajarinya. Mufradât adalah hal yang paling penting kuasai dalam mempelajari bahasa arab. Siswa MI Hid…
Penguasaan Mufrodat menjadi salah satu problematika yang ada. Hal ini dikarenakan latarbelakang pendidikan yang berbeda beda mayoritas lulusan Sekolah Dasar yang tidak mempelajari bahasa Arab dalam…